پایان نامه مربوط به رشته ی روانشناسی می باشد که با موضوع تأثیر ارزشیابی تكراری در بهبود یادگیری ریاضی دوره راهنمایی تحصیلی دارای 78 صفحه ، پرسشنامه ، فهرست مطالب و منابع می باشد.
فهرست:
- عنوان صفحه
- پیشگفتار
- فصل اول (طرح تحقیق )
- موضوع تحقیق
- بیان مسئله
- ضرورت واهمیت مسئله
- فرضیات
- اهداف تحقیق
- تعاریف عملیاتی
- محدودیتهای تحقیق
- فصل دوم (سابقه تحقیق )
- مقدمه
- تاریخچه تحقیق
- ادبیات تحقیق
- امتحان لزوماً پس از آموزش صورت می گیرد
- تنها راه یادگیری تكرار و به خاطر سپاری است .
- سابقه تحقیق
- فصل سوم
- (روش تحقیق)
- روش تحقیق
- جامعه آماری
- روش های نمونه گیری وحجم نمونه
- روش گرد آوری اطلاعات
- تجزیه وتحلیل اطلاعات جمع آوری شده
- متغیر های مستقل و وابسته و مزاحم
- فصل چهارم وپنجم(یافته ها و تجزیه وتحلیل تحقیق)
- تحلیل داده های مربوط به فرضیه اول
- تحلیل داده های مربوط به فرضیه دوم
- تحلیل داده های مربوط به فرضیه سوم
- تحلیل داده های مربوط به فرضیه چهارم
- فصل ششم ( نتایج وپیشنهادات تحقیق )
- نتیجه گیری تحقیق
- فرضیه اول
- فرضیه دوم
- فرضیه سوم
- فرضیه چهارم
- پیشنهادات كاربردی
- پیشنهادات پژوهشی
- منابع و مأخذ
- ضمایم و پیوست ها
- پرسشنامه
- فهرست جداول
فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 78
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
یا حسین